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Nuestra Biblioteca
Organización anual

BIBLIOTECA(curso:2018/19)

1º TRIMESTRE

SEPTIEMBRE: ! HOLA CHICOS Y CHICAS!

 

  •   En el primer   claustro se recordará el funcionamiento de la biblioteca.
  •   AYUDANTES DE BIBLIOTECA: las Tutoras de los 5º y 6º preguntarán en clase quien quiere ser  Ay.Bibl., se toman nota, y en uno o varios   recreos se reúnen con el responsable de la biblioteca, para organizarnos y   para enseñarles las normas de la biblioteca, como se prestan o se devuelven   libros…
  •   APARTADO:

0-     DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS:

_ Videos: “La fábrica   de palabras”, “La coleccionista de palabras”.

                _ Buscar algunas palabras decir su   significado, otros lugares donde encontrar el significado de las palabras.

                _ Diferencia entre diccionario y   enciclopedia.

 

OCTUBRE:    EL MES DE LA BIBLIOTECA

 El día 24   de octubre es el Día Internacional de la Biblioteca.

 

  •   AYUDANTES DE LA   BIBLIOTECA: Serán ellos quienes les cuenten a sus compañeros las normas y el   funcionamiento de la biblioteca.
  •   1º-2º-3º:   Poesía de Chispas. Dibujo.
  •   4º-5º-6º:   Pruebas de funcionamiento de la biblioteca.
  •   Cuento:”Los   colores de nuestra biblioteca”.
  •   Visionado del   POWERPOINT: “Los colores de nuestra biblioteca”.

y seguimos con el  0-   DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS.

                  

NOVIEMBRE: “TRAS LA PISTA”

  •   ED. INFANTIL-1º-2º: Se proponen dos poesías-adivinanzaspara que los niños/as los acierten y   luego, las dibujen.
                   
“Nunca bebe limonada

Sino una bebida roja…

La luz no le gusta nada

Y el ajo le da congoja.”

                           
“Soy el ogro carnicero

Y os devoraré a todos enteros,

A tu padre y a tu madre me comeré

Y contigo los morros me limpiaré.

  •   4º-5º-6º: Personajes   y autores de algunos libros o colecciones.
  •   Libros de   MISTERIO.
  •   APARTADO: 8- LITERATURA:   explicar en qué consiste que color es y dónde están los libros, apartados,   colecciones, temas…

DICIEMBRE

  APARTADO: 4- CASTILLA Y LEÓN- EL   BIERZO: Un berciano desconocido. Conocer la figura de…

  •   En una cuartilla    especial, en forma de bola navideña: escribir las tradiciones en tu casa de Navidad, del invierno. Con   ellas decoraremos el árbol de navidad. Razones para leer.

 

2ºTRIMESTRE

ENERO: “ POR LA PAZ”

Leer desarrolla la EMPATÍA. Porque tú construyes el libro   en tú imaginación y miras a través de los ojos de los protagonistas.”

  APARTADO:

1-   FILOSOFÍA-PSICOLOGÍA.

2-RELIGIÓN.

3- CIENCIAS SOCIALES.

  •   Escribir   mensajes de paz para nuestros compañeros.
  •   Lecturas   relacionadas con la paz.
  •   Exposición   en la biblioteca de personajes que han recibido el premio Nobel de la Paz.

 

FEBRERO: “ LA BIBLIOTECA CON EL HUMOR”

APARTADO: 5-   CIENCIAS NATURALES.

 

  •   La   RULETA DE LA BIBLIOTECA: si no sabes que leer dale vueltas a la ruleta y coge   un libro de la zona que te salió por suerte…
  •   “Cada   oveja con su pareja”: Concurso o actividad en la que hay que hacer las   “parejas literarias”:

Calixto-   Melibea.

Don   Quijote- Dulcinea.

El Cid –Dª   Jimena.

Spiderman-   Mary Jane……

v Libros sobre el humor.

 

MARZO: Poesía

 

APARTADO: 6-   CIENCIAS APLICADAS.

“Caja de   poesías”: Para regalar   a los amigos o la familia. Plantilla de una caja, en la que se escribe y se   ilustra una poesía.

3º   TRIMESTRE

ABRIL: “DÍA DEL LIBRO”

 

v Los Profes    cogen un libro que les guste, se hacen una foto leyéndolo y se expone.   Lo mismo por clase o por niño.

v Libros protagonistas.

MAYO: LIBROS PREFERIDOS

 

APARTADO: 7-   Plástica-Deportes.

                  9- Historia- Biografías- Geografía

 

El Arte en   los libros,historias que contienen los   cuadros. Dado un cuadro inventar una pequeña historia sobre lo que está   ocurriendo. Puede ser por clase, por grupos o individualmente.

JUNIO: “ LA BIBLIOTECA CON LA SEMANA CULTURAL”

 SEMANA CULTURAL

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